Angol 12/1

Good morning. 😊

Olvassátok el figyelmesen a leírtakat!
A vége kicsit nehezebb, az első négy igeidővel foglalkozik a 8. osztályos könyv.

https://www.5percangol.hu/level-1-unit-12/should-quiz-lvl1-u12

Angol 11/ 2

Good morning.😉

Kompetenciafeladatok

Olvasás utáni szövegértés.

Mf.: 73. oldal Tanácsokat fogsz olvasni arról, hogyan tud az ember fit maradni. Mindegyiknek címet kell választanod / A-M/. Írd be a táblázatba a megfelelő betűt!. A címek közül /A-M /kettőt nem kell felhasználnod.

A 73. oldalról válassz ki egy tanácsot, másold le a füzetbe s fordítsd le magyarra!

Határidő: péntek

mezesedo@gmail.com Freemailre NE

Angol 11/ 1

Good morning.😊

Kompetenciafeladatok

Olvasás utáni szövegértés.

Mf.: 71. oldal Joel levelet ír a barátjának. Válaszd ki az A B C D lehetőségek közül a mondatba leginkább illő szót! A helyes válasz betűjelét írd be a táblázatba!

Miről szól a szöveg? Írd le néhány mondatban a füzetedbe magyarul!

Határidő: péntek

!!!!!!mezesedo@gmail.com

Angol 8.b 10/ 3.

Good morning.😊

A mai feladat: A füzetbe leírt mondatok tanulása, hiánypótlás.

Szép hétvégét!
mezesedo@gmail.com

Angol 8.8 10/ 2

Good afternoon.😊

1, A hétfői feladat folytatása:

Mit jelentenek a füzetbe leírt kifejezések magyarul? Fordítsd le a mondatokat!

2. Mf.: 51/4., 5.

Határidő: péntek
mezesedo@gmail.com

Angol 8.b 10. hét/ 1

Good morning.😊

Tk. 62. oldal

Tudjuk, hogy Tara aggódik, mert behívatta az igazgatónő. De hogy fejezi ki aggodalmát, izgulását?

TK.: 63/ 6 a

6 képet látsz.  Keresd meg a képeknek megfelelő angol mondatokat a szövegben! Ha odafigyelsz, akkor nem fogod elrontani! / Egy kis segítség: 3. kép-nervous; 5. kép sick/

Írd le a mondatokat a füzetbe!

Tk.: 63/ 4.a

A szöveg alapján egészítsd ki a gyakran használt kifejezéseket és másold le azokat a füzetbe!

Határidő: péntek

Ide kérem a házit: mezesedo@gmail.com

Angol 8.b 9.hét/1

Good morning.😊

Tk.: 51/ 3b

Tudjuk, hogy Tara egy étteremben van gyakorlaton és itt találkozik az igazgatónő férjével, aki látta őt és a barátait Wimbledonban.

Szerinted hogy folytatódik a sztori? Hallgasd meg!

https://elt.oup.com/student/project/level4/unit04/audio?cc=hu&selLanguage=hu

/Az igazgatónő 14 órára magához hívatja Tarát. Tara ideges. Tara is nervous. /

Tk.: 62/1b

Tara aggódik. Tara is worried.

Hallgasd meg a sztorit:

https://elt.oup.com/student/project/level4/unit05/audio?cc=hu&selLanguage=hu

/Tara elárulja magát. Az igazgatónő nem tud a történtekről. Majd hamarosan kiderül miért is szeretett volna igazából beszélni vele..../

+ Mf.: 50/1 Karikázd be a mondatba illő szót!

   Mf.: 50/2 Tedd helyes sorrendbe a szavakat! A tankönyvben mindegyik mondatot megtalálod…

Határidő: péntek

Angol 8.b 8.hét/ 1

Good morning.😊

Első feladat: javítás / Ezt is küldd el!/

Mf. 41/3.a

1 b 3 a 4 g 5 d 6 c

2 Could you give me a lift, please? /Elvinne?/

3 Could you take my photo, please?

4 Could you turn the volume down, please?

5 Could you post this letter, please?

6 Could you hold the door open, please?

3 b

2 Would you mind giving me a lift?

3 Would you mind taking my photo, please?

4 Would you mind turning the wolume down, please?

5 Would you mind posting this letter, please?

6 Would you mind holding the door open, please?

o Tk.: 54/ 1 Revision- ismétlés / A füzetben is ez a cím./

Mit látsz a képen?  

Másold le és fordítsd le magyarra a következő mondatokat:

There are two girls roller- blading. Két lány görkorizik.

There are two boys fishing.

There are two people playing cricket.

There is a woman taking photos.

There is a boy chasing a ball.

There is a man pointing at the ’ No fishing’ sign.

There is a woman buying an ice-cream.

There is a girl sitting on the grass talking on her mobile phone.

There is a man working with a laptop.

There is a boy lying on the grass reading a book.

 There is a duck standing by the pond.

Választható:  Tk.: 54/ 2

Válassz helyszínt és írd le mit látsz, hallasz, érzel !

/ I can see my favourite football player scoring a goal. I can hear people shouting…/

o Mf.: 42/ 3

Nézd meg jól a példamondatot és írj helyes mondatokat a képről!

There is a woman cooking meals.

A heti feladatok beküldési határideje: péntek

mezes.edit@freemail.hu

Angol 8.b 7. hét/ 2

Good morning.😊

Tk. : 51/ 6

o A sztori alapján egészítsd ki a rövid párbeszédeket és másold ki a füzetbe azokat! Címet írj!

Mit fejeznek ki a kérdések? Figyeld meg! :

Azt, hogy hogyan tudunk angolul megkérni valakit, hogy tegyen meg nekünk valamit.

Az étterem vezetője megkéri Tarát, hogy vegye fel a rendelést. Mr. Ross pedig arra kéri Tarát, hogy vigyen neki egy pohár vizet.

Could you+ige szótári alak…, please?

Would you mind+ige inges alak…, please?

o A lényeget te is emeld ki a párbeszédek kérdéseiben!

o Másold le a füzetedbe, amit kék színnel emeltem ki!

o Mf.: 41/3

Nézd meg a képeket és kösd össze az összetartozó feleket! Majd írd le a képeken látható emberek kéréseit!

A ’a’ feladatban használd a Could- os mondatkezdést!

A ’b’ feladatban pedig a Would you mind- osat. /Figyelj! Itt az ige inges alakban van./

Határidő: péntek
mezes.edit@freemail.hu

Angol 8.b 6.hét/ 2

Good morning.😊

Mf.: 38/ 1 + A 7-ből 5 mondatpárt másoljatok le a füzetbe!

Mf.: 38/ 3  / itt a melléknevek ellentétét kell beírni/

extra: 38/ 2

Határidő: péntek

Angol 8.b 5. hét/ 2.

Ha megfigyeled a következő hangulatjeleket és jelentésüket, még jobban megérted az –ed és-ing végződésű melléknevek közti különbséget:

https://emojipedia.org/people/

Rajzolj le  16- ot / 8 db -ed, 8 db-ing / a füzetedbe és írd mellé angolul és magyarul is a jelentést!

Kérlek ma küldd el!

8. o. angol 5. hét/ 1

Tk. 48/ 2 a

Biztosan értitek a lényeget:

-ing végződésű melléknévvel leírunk dolgokat, embereket

-ed végződéssel pedig azt fejezzük ki, hogyan éreznek emberek, állatok..

Ezt a kis magyarázatot másoljátok ki a füzetbe a táblázathoz!

A fordításnak többen nem hagytatok ki helyet; valahogy írjátok oda a szavakhoz a jelentésüket... Használjátok szótárt, ha szükséges.

A táblázatból hiányzó szavak a következők / Nézzétek át! Láttam hibákat.../

1   boring

2   disappointed

3   interesting

4   worried

5   amazing

6   excited

7   relaxing

8   embarassed

9   surprising

10 frightened

11  annoying

12  amused

/ Az igéknél is legyen ott a magyar jelentés./

Find the real you..

48/ 3 a

A képzeleted sokat segít önmagad megismerésében.

Válaszold meg a kérdéseket és ismerd meg a mostani személyiséged!

Képzeld el magad, hogy földön fekszel, majd felkelsz, és egy ösvényen találod magad… Milyen az az ösvény?....

Figyelj! Valahol két választ kell megjelölni..

49/4 a, b

A tk. 67. oldalán/ lap alja/ található táblázat segítségével adjátok össze pontjaitokat! Majd lapozzatok vissza a 49.oldalra a 4-es feladathoz!

Hallgassátok meg az ide tartozó hanganyagot!

https://elt.oup.com/student/project/level4/unit04/audio?cc=hu&selLanguage=hu

A   0-4:      pessimist

B   5-9:      realist

C 10-14:    optimist

/ Akiket érdekelnek ezek a szavak, nézzenek utána szinonimáiknak, értelmezésüknek../

🌂☁☂⛅🌞Te melyik vagy most? Pesszimista? Optimista? Realista?

Másold le a füzetedbe /A, B vagy C/ Egyetértesz a leírással? Ha egyetértesz pipáld ki kérlek.

Még lesz egy feladat a héten…Egyben küldjétek majd pénteken, köszönöm!

8. osztály angol 3. hét

Angol 8.osztály 3. hét

A héten kicsit félretesszük a könyvet.

Nézzetek meg néhány angol nyelvű rövid cartoon-t, videót. Feliratozhatjátok is, de megpróbálhatjátok felirat nélkül is megérteni a sztorikat. 

Ezek szerintem klasszak:

https://www.youtube.com/watch?v=epADzQLGE0w  

https://www.youtube.com/watch?v=qHJYQ1BBlpU

https://www.youtube.com/watch?v=OkKFVYoRBgs

https://www.youtube.com/watch?v=YAZ46f-NW-k

https://www.youtube.com/watch?v=zu2OPcd5quA  

Más angol nyelvű videót is megnézhettek, ha a fentiek nem tetszenek. Aki más videót néz meg, annak a linkjét csatolja a házihoz.

Feladat: Írjátok fel a füzetbe: 3. hét Listening

Jegyzeteljetek ki a videóból szavakat, szókapcsolatotokat, nyelvi fordulatokat / Everyday English-nek nevezzük a könyvünkben/ vagy mondatokat. 

Próbáljátok magyarra lefordítani azokat! 

Minimum 10 legyen, a konkrét számot nem határozom meg, ki-ki igényei, képességei szerint végezze a munkát.

A négyeseknek, ötösöknek ajánlom a következő videót. Hosszú, de megéri részletekben megnézni. Érteni fogjátok. Feliratozni is lehet. Hasznos tanácsokat ad az angol nyelv tanulásához, az angol nyelven való megszólaláshoz, sőt az anyanyelveden való szóbeli kommunikációhoz is.

https://youtu.be/NNamZZsggM4

A feladat ugyanaz itt is.

Szombatig kérem elküldeni. Akitől még nem kaptam házit, az igyekezzen, a jövő hét elején jegyet adok az eddig elküldött munkákra. Még pótolható!

Köszönöm.

                                                                                           

8. b angol 2. hét

8.osztály angol 2.hét  1-3.óra

Story: The burglary 46. oldal

Nézd meg a képeket, próbáld kitalálni mi lehet a story! Tudjuk, hogy Sweet Sue-val és Smart Alec-kel rendszeresen érdekes dolgok történnek…Hallgasd meg és olvasd el a sztorit, keress ismeretlen szavakat! Keresd meg azokat a szavakat a szótárban, amiknek nem jöttél rá a jelentésére.

https://elt.oup.com/student/project/level4/unit04/audio?cc=hu&selLanguage=hu

/plan a burglary, guard the house, get him- elkapni, handcuffs, burglar/

Exercise 2  46.oldal

Olvasd el újra a story-t s javítsd a mondatokat!/ Ez a feladatot elég szóban elvégezni./

/Megoldás itt a lap alján./

Exercise 3/a                       A füzetbe írd fel: 2. hét

Másold ki a mondatokat a füzetbe így, a címnek hagyjál ki helyet!

1 There’s a car. It’s stopping by the gate.

Egyszerűbben: There’s a car stopping by the gate./ Egy autó áll a kapunál./

2 I can see him. He’s opening that window.

Egyszerűbben: I can see him opening that window./ Látom, hogy nyitja ki azt az ablakot…/

Bizonyára rájöttél, hogy a There’s someone/ something+ -ing és

                                            can see/ hear/ feel someone/ something +-ing szerkezeteket

nagyon jól tudjuk használni, ha valamilyen látványt akarunk leírni, érzékeléssel kapcsolatos mondatokat akarunk megfogalmazni.

pl. Látok egy madarat repülni: I can see a bird flying.

      Hallok embereket beszélgetni. I can hear people talking.

      Egy macska ül a padon. There’s a cat is sitting on the bench.

      Emberek ülnek a padon. There’re people sitting on the bench.

      Hallom, hogy valaki énekel. I can hear somebody singing.

      Hallom, hogy anyukám énekel a konyhában. I can hear my mom singing in the kitchen.

A kék részt s a példamondatokat is másold le kérlek! Ez az új nyelvtan, ugye nem is olyan nehéz!?!

Címként mostmár felírhatod:

There’s someone/ something+ -ing

can see/ hear/ feel someone/ something +-ing

Exercise 3/b

Keress az olvasmányban hasonló példákat!

/A helyes példák itt a lap alján ../

Exercise 4

Sweet Sue az ablaknál ül s leírja mit lát, hall, érez... Kapcsold össze a mondatokat! Hagyd ki, ami nem kell a második mondatból! / Csak akkor nézz ide, ha bizonytalan vagy, előbb próbálj önállóan rájönni a helyes mondatra!/

1 I can feel the sun shining on my face.

2 I can hear Smart Alec cooking something in the kitchen.

3 There’s a phone ringing in Smart Alec’s office.

4 I can see him going to answer the phone.

5 There are two people pointing at the kitchen door.

6 I can smell something burning.

7 There’s smoke coming from the kitchen.

8 I can hear Smart A lec running to the kitchen

9 I can see him throwing a frying pan out of the window.

Oh dear! I think Smart Alec has set fire to his lunch!

Másold le a mondatokat a füzetbe! Rajzolhatsz hozzá, ha van időd….

Exercise 5 a

Milyen a memóriád? Füzetbe írd fel Listening vagy rajzolj egy fülhallgatót!

o Figyeld meg a képet egy percig, majd csukd be a könyvet! 12 állítást fogsz hallani a képről.

o Hallgasd meg a hanganyagot s döntsd el igazak vagy hamisak az állítások!

Exercise 5 c

 Képzeld el, hogy te ülsz a padon. Írj mondatokat / használd a megadott segítséget/ arról mit látsz, hallasz, érzel, szagolsz..!

Exercise 6

Képzeld el valamelyik helyszínt s írj mondatokat/ legalább 5/ arról mit látsz, hallasz, érzel vagy az orroddal érzel/ smell/ ...!

1 tengerpart

2 forgalmas vasútállomás

3 bevásárlóközpont

4 mozi

5 otthon

Írd ki az új szavakat a szótárba!

Mf.: 36/ 1.

Figyelj! Ha 1 dologról írsz, akkor There’s a/ an…Van egy..

Ha több dologról írsz, akkor: There are + többes szám…Vannak..

Exercise 2 megoldás:

1 …there are two people/ a man and a woman/-Lord Riley azt mondja a telefonban, hogy 2 ember figyeli a házukat..

2 …they want to burgle the house- Azt hiszi ki akarják rabolni a házat.

3….the next night by car- A következő nap autóval érkeznek a rablók.

4 The man climbs over the gate.- A férfi átmászik a kapun.

5 …opening the window / near the front door/ -Sweet Sue látja nyílni a bejáratnál lévő  ablakot.

6 ……is coming out of the house.- Smart Alec azt hiszi, hogy a betörő jön ki a házból.

7 ..put handcuffs on Lord Riley.- Lord Riley-t  bilincselik meg.

8..to give them a cup of coffee.- Lord Riley csak meg akarta őket kínálni kávéval..

..a betörő közben elmenekül..

Exercise 3.b

példák:

There are two people looking at our house.

There is a man taking photographs.

There’s a woman writing in a notebook.

There is a man climbing over the gate now.

I can see a woman standing by the car.

I can hear someone coming to the front door.

I can see someone climbing out of that window.

Várom a fényképeket! Péntekig küldd el kérlek!

Hamarosan jegyet fogok adni a munkákra. Írj, ha gondod van, ha nem értesz valamit. A héten több feladat nem lesz.

Üdvözlet!

Angol 1. hét

A füzetbe írd fel: Digitális oktatás

Írd fel: 1. feladat: Ha megnézted a tankönyv hanganyagát a neten és küldtél nekem e-mailt, akkor pipáld ki ezt a feladatot!   √

Írd fel: 2. feladat

Ige ing-es alak vagy to + ige bizonyos igék után

Másold le a következő angol mondatokat a füzetedbe! Mindegyik mondat alá írd le a magyar jelentését is!

o Néhány példa igékre, amik to+ főnévi igenevet /pl. to leave/ vonzanak maguk után:

 1.      We agreed to leave at dawn.

              Megegyeztünk, hogy hajnalban indulunk.
2.       He decided to be nice to her.
       Úgy döntött, hogy kedves lesz hozzá.
3.       We decided to stay until midnight.
4.       I decided not to apply for the job.
5.       Why did you decide to become a doctor?
6.       I hope to see you soon.
7.       We hope to go abroad next year.
8.       I offered to make her some toast but she wasn’t hungry.
9.       She offered to let me spend the night at her house.
10.    I’m planning to open my own restaurant.
11.    I only planned to stay for a week, but I got stuck for fifteen years.
12.    My sister pretended to be asleep.
13.    I pretended not to be listening.
14.   Don’t pretend not to know what I mean.
15.   They promised to help us in any way they could.
16.    I’ve promised to meet a friend in five minutes.
17.    He refuses to believe it.
        Nem hajlandó elhinni.

o Néhány példa igékre, amik ing-es igét vonzanak maguk után:

1.       Have you finished cleaning your room yet?

2.       I can’t imagine spending the holiday there.

3.       Do you enjoy being successful?

4.       The tap keeps dripping.

  Egyre csak csöpög a csap.

5.        I keep telling you, you can’t loose.

6.        He kept yelling my name.

7.        He kept looking at his watch.

8.        I don’t mind talking about her.

  Nem zavar, ha róla beszélünk.

9.         I spent the day sunbathing at the swimming pool.

10.      I’ve spent a lot of time thinking.

  Sok időt töltöttem azzal, hogy gondolkodtam.

11.      He spends most of his time at home, reading, listening to music, things like that.

12.      Why waste time watching stupid vloggers on the net?

o Igék, amik után ing-es, to-s alakú ige is következhet, mégis ugyanaz a jelentés:

1.       I like dealing with people.

Szeretek emberekkel foglalkozni.

2.       I like being at home.

3.       She liked watching people in the street.

4.       Do you like jogging?

5.       I don’t like living alone.

6.       I like my day to start with orange juice.

7.       I love people invinting me to parties.

8.       I love to visit old houses.

9.       He started to laugh.

10.    Unexpectedly, he started to cry.

11.    I started shouting and whistling but nobody took any notice.

o Igék, amik után to-s ige is és ing-es ige is következhet, de nem mindegy melyiket használom, mert más a jelentés.

                           rememer+ ing- emlékszik valamire

                     remember+ to – nem felejtet el megcsinálni valamit

stop+ to..- megáll, hogy valamit csináljon

stop+ ing..-abbahagy valamit

1.       Stop playing and go to bed.

2.       I wish she would stop singing.

 Bárcsak abbahagyná az éneklést!

3.       The man stopped to look at the map and walked on.

 A férfi megállt, hogy megnézze a térképet s tovább ment.

4.       Sorry, I can’t stop to talk now.

5.       We were tired so we stopped to have lunch.

6.       I think I remember hearing about it.

 Mintha emlékeznék rá, hogy hallottam már róla.

7.       I can’t remember seeing you before.

 Please remember to post my letter.

8.       I hope that Luke remembered to turn on the heating.

 Did you remember to lock the back door?

3. Írd fel: 3. feladat

Készíts szókártyákat az igékből/ egyik oldalon az ige angolul, másik oldalon ige magyarul vagy külön papíron..Játssz memóriajátékot a kártyákkal! Teszteld a tudásod! Amelyiket tudod, azt tedd félre.

Írd a kártyára azt is milyen alakú igét vonzanak pl. decide to..Lehet mondatos kártyákat is készíteni.A könyvben, füzetben is megtalálhatók az igék, a fentiekkel kiegészítheted a listát. A lényeg, hogy tudd az igék nagy részét!   

Amikor készen vagy, fényképezd le a füzeted oldalait s a szókártyákat, majd küldd el nekem e-mail-ben! mezes.edit@freemail.hu

/ Írd meg nekem, ha sok, kevés könnyű vagy nehéz volt a feladat./

Köszönöm. A héten már nem lesz több.