2020. március 31., kedd

Kémia 8.b

Kedves Tanulók!
A mai "óránk" feladata, hogy a vázlatot bemásold a füzetedbe,s természetesen közben tanuld is! Majd pedig nézd meg a videót!
Megfigyelési szempontok: Melyik fémmel lép reakcióba? Milyen kémhatású, s kb. mennyi a pH értéke az ecetsavnak? Melyik anyaggal közömbösíthető? A közömbösítés energetikai szempontól milyen folyamat?
Sajnos az osztályból még nem mindenki győzött meg, hogy aktívan tanulja a kémiát illetve elvégzi az általam kijelölt feladatokat! A többieknek köszönöm a munkáját. A héten még jelentkezem egy feladatsorral, amelyet szeretnék értékelni is! Jó munkát kívánok!
Akinek kérdése van hegedusnevargailoa@gmail.com címre írjon!
Üdvözlettel: Hegedűsné tanárnő

8. b Történelem Április 01.

 Jó reggelt kívánok!

A mai feladatodat ezt a linket bemásolva látod 

https://drive.google.com/open?id=1t1kIxV7-dtIslCNcCbgNsMcgs2UAGm4c  

1.) Írj fogalmazást, ki volt II. Rákóczi Ferenc! Segít a tankönyv, vagy a Mozaweb oldalán található elektronikus könyv - ne wikipediát használj!
 
2.) 1-1 mondatban válaszold meg, röviden, itt is segít a tk.!

II. Rákóczi Ferenc – Wikipédia





És ha még mindig van kedved, szorgalmi feladatot is találsz! 





Jó munkát kívánok:  Bella-Pálinkás Csilla tanárnő

8. b Német Április 01.

A TK. 23/4. feladat másolása, fordítása és megoldása vár ma Rád. A füzetedbe dolgozz.
Jó munkát: B-P. Csilla Tanárnő

8.b informatika, 03.31.

Kedves Gyerekek!

Ez a nap is eljött. Az összes eddig tanult ismeretedre szükség lesz a webbel kapcsolatban! Ha eddig nem tanultál, nézd meg a füzetedben az elmúlt órákon tanultakat, majd old meg a webes témazáró tesztet!

Teszt indítása jegyre!!!!


A teszteredményedre jegyet fogok adni. Eltelt két hét. Már mindenki tudja (ha akarja), hol találja a feladatokat és mi a teendő. Aki semmit sem küld el és nem oldja meg a tesztet határidőre, vagy nem érkezik be a teszt eredménye, annak 1-es lesz a jutalma!!!

A tesztmegoldásokat legkésőbb 2020.03.31. 16h-ig küldjétek el!

Jó munkát!

Üdv.: G.Zs.

8.b testnevelés, 03.31.

Kedves Tanulók!

Már több mint 2 hét eltelt a digitális oktatás mentén. Remélem mindenki jól viseli és szoktatok rendszeresen tanulni! Sajnos én azt tapasztalom, hogy nem mindenki készíti el rendesen a házi feladatokat (több olyan ember is van, aki testnevelésből, osztályfőnökiből, informatikából stb. nem csinált eddig semmiféle feladatot).. Szeretnék mindenkit arra kérni, hogy próbáljon meg ebben a maradék 11 hétben (már kevesebb) mindent megtenni azért, hogy a maximumot kihozza magából! Tanuljatok! Vegyétek komolyan a helyzetet, és tegyetek meg mindent azért, hogy később boldogan tekinthessetek vissza erre az időszakra! Hamarosan egy másik suliban fogtok tanulni! Szeretném, ha minél több ismerettel, tudással kezdenétek az "új" iskolát!

Mozogjatok! Tornázzatok otthon is rendszeresen, hiszen a TI egészségetekről van szó!
Tornázz egy kicsit!



Próbáld ki, hányszor tudod egymás után megcsinálni a felvételen látottakat!
Az alábbi videó segít ebben:

Felvétel indítása!

Kedves Gyerekek!

A mai órán számonkérésként egy digitális tesztet, (űrlapot) fogtok kitölteni.
A dolgozat 2 részből áll.

Az 1. rész két feladatát töltsd le word dokumentumban, (fájl - letöltés  - microsoft word) gépeld be a megoldásokat, majd küldd el a damjanichinfo2013@gmail.com email címre.

A 2. rész egy tesztfeladat, amelynél megadott megoldásokból kell kiválasztani a helyes választ, válaszokat (A négyzettel jelölt feladatoknál többet kell bejelölnöd!)

A teszt megoldására 45 percet fordíthatsz, aztán törlöm a honlapról.

Teszt

8.b rajz


8. osztály rajz

Friss hír: Elloptak egy Van Gogh - festményt Amszterdamból. Nézz utána!

·       o Mi a kép címe?
·       o Mikor festette?
·       o Melyik múzeumban látható általában a festmény?
·       o  Neked melyik Vincent van Gogh kép tetszik? Miért?
  Válaszold meg a kérdéseket a füzetben!

·          Neked mi a kedvenc színed? Megmutatnád egy fényképen?

·       Szedj össze otthon olyan tárgyakat, amiken a te kedvenc színed dominál!
·       Készíts el egy jó beállítást és fényképezd le a látványt! Változtass a szemszögön, nézd meg melyik szemszögből mutat a kép a legjobban; figyelj a háttérre is / jó lenne, ha egyszínű felület lenne, nem sokféle színű dologgal a háttérben../!
Várom a klassz megoldásokat. Jó jegyet adnék értük!


/ saját kép /



8. osztály angol 3. hét

Angol 8.osztály 3. hét

A héten kicsit félretesszük a könyvet.
Nézzetek meg néhány angol nyelvű rövid cartoon-t, videót. Feliratozhatjátok is, de megpróbálhatjátok felirat nélkül is megérteni a sztorikat. 
Ezek szerintem klasszak:

Más angol nyelvű videót is megnézhettek, ha a fentiek nem tetszenek. Aki más videót néz meg, annak a linkjét csatolja a házihoz.

Feladat: Írjátok fel a füzetbe: 3. hét Listening

Jegyzeteljetek ki a videóból szavakat, szókapcsolatotokat, nyelvi fordulatokat / Everyday English-nek nevezzük a könyvünkben/ vagy mondatokat. 
Próbáljátok magyarra lefordítani azokat! 
Minimum 10 legyen, a konkrét számot nem határozom meg, ki-ki igényei, képességei szerint végezze a munkát.
A négyeseknek, ötösöknek ajánlom a következő videót. Hosszú, de megéri részletekben megnézni. Érteni fogjátok. Feliratozni is lehet. Hasznos tanácsokat ad az angol nyelv tanulásához, az angol nyelven való megszólaláshoz, sőt az anyanyelveden való szóbeli kommunikációhoz is.
https://youtu.be/NNamZZsggM4
A feladat ugyanaz itt is.
Szombatig kérem elküldeni. Akitől még nem kaptam házit, az igyekezzen, a jövő hét elején jegyet adok az eddig elküldött munkákra. Még pótolható!
Köszönöm.
                                                                                           

8. b Német Március 31.

TAPASZTALAT: Nem kapom vissza a kért feladatokat! 

A héten már értékelni is fogom a munkátokat, kezdj el pótolni, csütörtökig még van idő!

Mai feladat: 16/5. Kérdezz rá egy mondatrészre, a kérdőmondatot válaszold meg értelmesen!
 8 mondat
Füzetbe dolgozz!
B-P. Csilla Tanárnő 

Katolikus hittan 8. b

Kedves Hittanosok!


Még sokan nem küldtétek a múlt heti feladatot sem. Kérlek, mielőbb tegyétek meg! Úgy gondolom nem kértem nagyon nehéz feladatot. Ha valami miatt mégsem tudjátok megoldani, keressetek a megadott e-mailen, és megoldást keresünk!

Az mostani feladat, az előző folytatása: az alábbi linken találjátok. Ebben Júdás árulása, Jézus olajfák-hegyi szenvedése, illetve ítélete látható.

https://www.youtube.com/watch?v=Qv6LXGIhTH4

Arra kérlek Benneteket, hogy nézzétek meg, majd készítsetek egy rövid leírást. Azaz, írjátok le a történetet a saját szavaitokkal néhány mondatban!

Illetve ismét lesznek kérdéseim, aminek utának kell néznetek, mert a filmből nem biztos, hogy kiderül:
1. Mit mosott meg Jézus nagycsütörtökön este?
2. Ez ellen melyik apostol tiltakozott?

Ha elkészültetek a fogalmazással és a válaszokkal, juttassátok el hozzám! Ezt megtehetitek úgy, hogy leírjátok szépen, olvashatóan egy lapra, vagy füzetbe és megkértek valakit a családból, aki lefényképezi és elküldi nekem erre az e-mail címre: 
vargatamas.atya@gmail.com
Vagy magát a fogalmazást gépelitek be és külditek e-mailként.

A neveteket és a fogalmazás címét is írjátok oda, vagy csatoljátok a képhez! Ezt legyetek szívesek megtenni e hét péntekig, április 4-e 16 óráig!

Mielőtt elkezditek a feladatot, és miután befejeztétek, keresztvetés után, mondjátok el egy rövid imádságot is, amit tanultunk!

pl: "Jézusom, én szeretlek! Add, hogy mindig jó legyek!", vagy Mi Atyánk..., vagy Üdvözlégy Mária...
Isten áldjon Benneteket! Dicsértessék a Jézus Krisztus!

8. B Történelem Március 31.

Kedves Diákom!

Múlthéten a 8. tétellel, a török időkkel foglalkoztunk. Kérlek, mielőtt nekilátsz a heti feladatoknak, ellenőrizd le az elkészített feladataidat, s javítsd önállóan!
Ezt a linket bemásolva találod a helyes megoldásokat: 

https://drive.google.com/open?id=1PrNcGpqai2lmOAzKRqf6O3D693og8gxk 

A heti témánk: 9. tétel -ezt kérem másolni jövőhétre! Ma megkapjátok!

Füzetbe dolgozz:
                A Rákóczi-szabadságharc       03.31 
(1703-1711)

A feladatokat itt találod: (másold be a linket a keresőbe!)

https://drive.google.com/open?id=1t1kIxV7-dtIslCNcCbgNsMcgs2UAGm4c
A térképet rajzold is le ismételten! 

 Rakoczi szabadsagharc


Jó munkát kívánok!
Üdvözlettel: Bella-Pálinkás Csilla Tanárnő

2020. március 30., hétfő

8.b magyar nyelvtan március 31.

Kedves Gyerekek!
Dolgozzátok ki a tételfüzetbe a számnevet, az alábbi link segítségével!

https://tudasbazis.sulinet.hu/hu/magyar-nyelv-es-irodalom/magyar-nyelv/nyelvtan-6-osztaly/a-nevszo/a-szamnev-es-fajtai
 Az alábbi videó segítségével elmélyíthetitek a tudásotokat!
https://www.youtube.com/watch?v=plGsvpjp6Qw

Nagyon fontos a számnevek helyesírására vonatkozó helyesírási szabály!
https://helyesiras.mta.hu/helyesiras/default/numerals
Határidő:április 2.
8.b földrajz

Kedves Gyerekek!

Ne felejtsétek el, hogy szerdán digitális tesztet fogtok kitölteni, ezért a Learningapps feladatokat nézzétek át!

Jó munkát! Fülöpné tanárnő

8.b testnevelés, 03.30.

Kedves Tanuló!

"Nincs zavarba ejtőbb, mint látni, hogy valaki elvégzi azt, amit mi lehetetlennek hittünk."
Sam Ewing

A mai napi testnevelés órán próbáld meg elvégezni az alábbi tornagyakorlatot:
Kezdődjön a torna




Köszönöm!

8.b magyar nyelvtan

Kedves Tanulók!
Szeretném ,ha felírnátok a tételfüzetbe!
                                                                   A melléknév

A videotanár segítségével készítsetek  egy vázlatot!
https://www.youtube.com/watch?v=a-lnyAtE1-k
vagy
https://tudasbazis.sulinet.hu/hu/magyar-nyelv-es-irodalom/magyar-nyelv/nyelvtan-6-osztaly/a-nevszo/a-melleknev

A tulajdonnévből képzett melléknevek is szerepeljenek benne!
https://www.youtube.com/watch?v=rut5Qi6bIwI


Ajánlom a figyelmetekbe a következő programot,talán ennek a segítségével a legegyszerűbb kidolgoznotok a tételt! Regisztrálhattok  most ingyenesen!
https://www.tantaki.hu/nyelvtan/melleknevek

8.b irodalom

Kedves Tanulók!

Nézzétek meg az alábbi linken a Rómeó és Júlia  című filmet, majd röviden írjátok le a történetet, és jellemezzétek a főbb szereplőket!
https://www.youtube.com/watch?v=3XWg1dWwgDI
Biológia 
A szabályozó rendszerünk egészsége tnk. 137- 138. óra
Olvassátok el a tankönyv  megadott oldalait , majd válaszoljatok a következő kérdésekre !
    1. Mit nevezünk aktív pihenésnek ? Írj példákat saját életedből !
    2. Sorolj fel nyugtató anyagokat !
    3. Mit jelent a tudatmódosító szer ?
Oldjátok meg a következő feladatot ! Segít a mozaweb biológia 8. 114-116. oldala !
Betűkkel válaszoljatok ! A:.......... B:.......... C:.............D:.............
Gyerekek nem tudom mi az oka , hogy eddig még csak ketten válaszoltak ! Tudjátok értékelve van , lesz az aktivitásotok .
Várom a válaszokat : eva.gyongyik@gmail.com e-mail címre !

2020. március 29., vasárnap

8. B Német Március 30.

Kedves Németes Diákom! 

A múlt heti 16./5. feladat fordítását itt találod, innen javítsd önállóan:

https://drive.google.com/open?id=1sEjcZLo2uiTuT0bStnd2fgPWOOBAP3_2 

A mai egyik feladatot szótárazás lesz, írd ki a fordítás alatt található kifejezéseket a szótáradba, majd küldd el nekem! (Mf. 14./1. 16/5. - ezeket szótárazzuk ki.)

 Füzetbe: Írd fel középre:     Was wirst du am Wochenende machen? Mit fogsz hétvégén csinálni?

Írj 5 mondatot önállóan:
pl.: Ich werde am Wochenende mein Zimmer aufraumen. Hétvégén ki fogom takarítani a szobámat.

Ma várom a megoldásokat!  Jó munkát kívánok!

2020. március 27., péntek

8.b testnevelés, 03.27.

Kedves Tanulók!

Tudom. Tesi...nem akarod..meg minek stb......áááááá. NEM!

Tegyél Te is az egészségedért! Ugye nem kell mondanom, hogy a vírus a leggyengébbeket támadja meg legkönnyebben? :-) Legyél erős!!!!!!!!! Azt szeretném elérni!


"Légy erősebb annál, amit az élet sodor eléd, bármi is legyen az."
Jennifer A. Nielsen



Legyen fontos a saját tested, szervezeted egészsége már tizenévesen is! Azt szeretném, ha sokáig élnél: egészségesen! :-) Hogy mit tehetsz ezért?
Először is egy pici időt szánj erre az egészre! Nem sokat: picit! Mondom: picit! :-)

A mai feladat az állóképesség fejlesztése. Ez lehetséges önállóan tervezett futó, vagy szökdelő feladatokkal (akár helyben is).

Segítek Neked egy kicsit! Az alábbi hivatkozás segítségével, talán könnyebb dolgod lesz:
Feladatok állóképesség fejlesztésére 

Ha megnézted a videót:

Próbáld meg ismételni a videóban látott mozgásokat 2 percen kersztül 3-szor. Ugye? Nem is olyan sok! Most 1 perc pihenő!

Most próbáld meg ismételni 3 percen keresztül! Most ismét tarts egy perc pihenőt!

Most jön a csúcs! 4 percen keresztül ismételd!

Köszönöm, ha végigcsináltad! Váljék egészségedre!

......................................................................................................................................

8.b informatika, 03.27.

Kedves Tanulók!


Hurrá, itt a péntek! Végre jön a hétvége! :-) Ám előtte még egy kicsit tanulni fogunk. :-) De nyugalom! Nem fog fájni! :-)

Webes összefoglaló

Elsőként olvasd át a webes ismeretekről szóló korábbi anyagokat melyeket a füzetedben találsz meg elsősorban, valamint a múlt órai anyagot nézd át figyelmesen (ezen a weboldalon lentebb megtalálod)!
Amennyiben megtetted, töltsd ki az alábbi tesztet, mely weblapokkal, webhelyekkel kapcsolatos ismereteket feltételez elsősorban!
A teszt pontos kitöltése kb. 15-30 percet vesz igénybe. A megoldásod automatikusan be fog érkezni hozzám, s összefoglalja a webes ismereteket!
A teszt kitöltésének határideje: 2020.03.27. 14h. 
A teszt egyfajta összefoglalásnak tekinthető a fenti témában. Figyelj! Tanulj, mert következő órán egy hasonló teszt segítségével (szintén ebben a témában) már jegyet is fogok adni a munkádra!
Jó munkát! :-)
Ügyesen!
...........................................................................................................................

03.27. 2. hét matematika-fizika

Kedves Gyerekek!

Írtam a Krétába. Folyamatosan javítom, értékelem a munkátokat. Akinek hiányossága van, kérem, pótolja!

Azoknak, akik végig dolgoztak a héten, jó hétvégét kívánok!

Márti tnő

passzív pihenés | Victory rovata

2020. március 26., csütörtök

Kémia 8.b


Kedves Gyerekek!
Elérkeztünk egy újabb témához! A vázlatot másold be a füzetedbe!

Az alkoholok -vázlat  
Csak egy kattintás és látszik a vázlat!

Gyakorlás
Szintén csak egy kattintás és gyakorolj!

Jó munkát kívánok! A következő órán jelentkezem az óra elején egy gyakorló feladatsorral!
Ha kérdésed van, írj hegedusnevargailona@gmail.com!
Hegedűsné tanárnő




8.b magyar irodalom

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a Tk.208.oldalán, William Shakespeare:Hamlet című részletét,
majd a 210.oldalon lévő drámaelméleti alapgogalmakat, dolgozzátok ki a füzetbe!

8. b Német március 26.


 Képtalálatok a következőre: német


Mondatonként fordítsd magyarra! Szorgalmi: írj még 2 hasonló jövőidejű mondatot!

Üdvözöllek!

A mai feladatod: A mf.-ben tegnap megoldott feladatot másold le + fordítsd le a füzetedbe! 
Írd fel:                                            5. Digitális óra   - 03. 26.
Mf. 1./ 5. Zukunft (jövőidő): Das Verb 'werden' - A werden ige. Ismétlésképpen ragozd el még egyszer - ha nem megy, lapozz vissza a füzetedbe, vagy nézd meg a Krétában a múltheti feladatok között!

A beérkező 5 munkátokat (vagy annak hiányát) holnap már 
 értékelni is fogom!
Jó munkát: B-P. Csilla Tanárnő

1. matek cetli



Kattints a linkre!


Jó munkát! :)

Kedves Gyerekek!


Kedves Gyerekek!

Rövidesen már a második hét végére érünk, amelyben a digitális munkarend szerint dolgozunk.
Minden nap az órarend szerint kapjátok meg a tananyagokat, amit a megadott határidőig a pedagógusok utasításait követve teljesíteni kell.
Az elvégzett munkát a visszajelzéssel, az űrlapok kitöltésével, a füzetek beküldött képeivel tudjátok igazolni.
- Azt tapasztaljuk, hogy nem minden gyerek és nem minden tantárgyból készíti el a kiadott feladatot, illetve nem a megadott határidőre és nem a teljes feladatmegoldást küld el. (Vannak olyan tanulók is, akik példaértékű munkát végeznek! J)
- A kialakult rendkívüli helyzetben csak iskolába nem kell jönni, de a kiadott feladatokat a legjobb tudásotok szerint el kell végezni!
Továbbra is kötelességetek, hogy rendszeres munkával,pességeinek megfelelően végezzétek el a feladatokat, hiszen ez a továbbhaladás feltétele.

Akik nem készítik el rendszeresen a feladataikat, hivatalos figyelmeztető levelet fognak kapni!

Kéréseink javaslataink a mindennapi munkában:
-  Kérjük, hogy minden tantárgyból készítsétek el a leckét!
- Ha valamilyen probléma adódik, keressétek az adott szaktanárt, kérjétek az osztályfőnök segítségét!
- Készítsetek képernyőképet a feladatokról, vagy írjátok le egy füzetbe mi a feladat, ne kelljen többször felmenni az oldalra (ne használd feleslegesen a netet).
- Ez alapján készítsetek tervet, egy könnyebb tantárgyat egy nehezebb kövessen.
- A tantárgyak között tarts szünetet, mozogj minden nap!
- Ha lehetőséged van rá, csináld meg délelőtt a feladatokat, amit csak tudsz (ami délután kerül fel, az marad holnapra, de onnan folytathatod, ahol abbahagytad)
- Azokat a tantárgyakat se halogasd, ami csak hetente egyszer van, mert a tapasztalat az, hogy úgy is csak egy hét múlva veszed elő és akkor már sok lesz. Csináld meg aznap!
Cibakháza, 2020.03.26.      
                                                                    Az iskola vezetői, pedagógusai

8.b Etika


2. óra: A Mars-kolónia (Projekt feladat)                           03. 26.             határidő: 04.01.

Bizonyára emlékeztek a Mars Projektre, amit még az iskolában, csoportmunka keretében csináltatok.
Most ez fogjátok folytatni, de egyéni megoldásokat várok.
Feladat:
A kiválasztott telepesek útnak indultak. Az utazás ideje alatt elő kell készíteni a közös életet a Marson, megtervezni, megvitatni az együttélés alapjait.
Dolgozd ki javaslataidat!
A döntéshozó rendszer működtetése
-          Milyen várható feszültségek, konfliktusok megelőzését kell segíteniük az  együttélési szabályoknak?
-          Kik vagy milyen intézmények alkossák a törvényeket?
-          Milyen elvek alapján választanál vezetőket?
-          Mi legyen azokkal, akik nem tartják be a szabályokat?
-          Mit tennél a közösség rendje ellen lázadókkal?
-          Lennének-e valamely csoportnak előjogai? Válaszod indokold!
Kedves Gyerekek!
Kérlek Benneteket, hogy munkáitokat a következő szempontok figyelembevételével készítsétek el!
-          Lehetőleg tollal írj!
-          Írj óraszámot, címet, dátumot!
-          Munkád legyen rendezett!
-          Írásod legyen olvasható!
-          Próbáld tartani a határidőt!
-          Munkádat az e-Kreta üzenetben vagy Messengeren küld el!
-          Álló képet készíts!
-          A füzet stb. töltse ki a képet!
Jó munkát, jó tanulást kívánok! Üdvüzlettel: Mucsi Lászlóné